• évaluation des capacités naturelles et mise en confiance;
• concentration (ne pas renifler, résister à l'attirance des congénères.... );
• marche régulière;
• initiation aux ordres directionnels ( en avant, droite, gauche ..);
• arrêt aux trottoirs.

Apprentissage par conditionnement :

• travail au harnais, sur toutes les techniques d'éducation du chien guide d'aveugle.

Responsabilisation (phase cognitive) :

• Vérification de la compréhension du chien et de la mise en application des acquis, sans assistance de l'éducateur.

Confirmation des acquis :

• confrontation à toutes situations complexes et difficiles;
• marche sous bandeau pour vérifier les acquis en situation réelle;
• utilisation des capacités de réflexion du chien, choix de la solution la plus adaptée à la résolution d'une situation problématique, d'un ordre contradictoire à son contexte (désobéissance intelligente).

Le travail de guidage est la partie la plus difficile, l'attention et la concentration du chien doivent être maximum.

• Le chien apprend à éviter tout ce qui est un danger pour son maitre :
  • obstacles au sol : bordure de trottoirs, trous, tranchées, excréments de chiens ...
  • obstacles verticaux : branchages, rétroviseurs, parasols, poteaux, étalages, piétons.
• Le chien apprend à repérer et à signaler :
  • marches d'escaliers,
  • portes, sièges,
  • entrées de métro, abris bus,
  • boîtes aux lettres, cabines téléphoniques.